El recorrido completo del autobús dura ___ __________.
____ _________ bajar del autobús durante el recorrido.
A lo largo del trayecto hay ___ __________ intermedias.
MATES
PROBLEMAS
RECUERDA :
1º LEER EL PROBLEMA UNA VEZ.
2º LEERLO POR SEGUNDA VEZ SUBRAYANDO DE ROJO LOS DATOS Y DE AZUL LAS PREGUNTAS.
3º RESUELVE ESCRIBIENDO DATOS , OPERACIÓN Y SOLUCIÓN.
Tres maestros van en coche a trabajar a Lorquí: Vicenta recorre 34 kilómetros, Lola recorre 67 y María 167. ¿Cuántos kilómetros recorren entre los tres?
DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN
Durante un viaje Irene y Antonio cuentan 34 ovejas y 68 vacas. ¿Cuántas ovejas menos que vacas cuentan?
DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN
C. SOCIALES
“USO RESPONSABLE DEL AGUA”
En el cole hemos aprendido la importancia de cuidar a la Madre Tierra
y la semana pasada cumplió 50 años. Ahora que estamos en casa
tenemos la oportunidad de reflexionar sobre nuestra parte de
responsabilidad con el medio ambiente. ¿Os acordáis de las RRR y cómo
Reciclando, Reutilizando y Reduciendo podemos ayudar a la Madre Naturaleza (Gaia)?
Mira este vídeo
Esta semana os proponemos que investiguéis:
¿Sabéis cuánta agua gastamos en casa?
Ponte la bata de científico. ¡Qué no se te escape nada!
Coge tu cuaderno y lápiz .
Recoge los datos en la siguiente tabla de registro. SI LA IMPRIMES PÉGALA EN LA LIBRETA PORQUE LA VAMOS A NECESITAR.
TABLA DE REGISTRO del “USO DIARIO DE AGUA EN CASA”
SEMANA DE RECOGIDA DE DATOS: del miércoles 29 de abril al 5 de mayo
MIEMBROS DE LA FAMILIA:
ACTIVIDAD
Nº DE VECES AL DÍA QUE SE REALIZA
(pon palitos cada vez que se realice esa actividad)
PONER LA LAVADORA
MIERC JUEV VIERN SÁB DOM LUNES MART
LAVAR PLATOS O LAVAVAJILLAS
MIERC JUEV VIERN SÁB DOM LUNES MART
DUCHA
MIERC JUEV VIERN SÁB DOM LUNES MART
LAVARSE LOS DIENTES
MIERC JUEV VIERN SÁB DOM LUNES MART
OS RECUERDO QUE SI TENÉIS DUDAS, HOY ES DÍA PARA SOLICITAR MEET.
BUEN DÍA PEQUES,¿ESTÁIS CONTENTOS? POCO A POCO VAMOS DANDO PASITOS, DESPACITO, PERO PASITOS HACIA DELANTE. EL IR POCO A POCO TRABAJANDO JUNTOS, CONSEGUIREMOS GRANDES COSAS, VEREIS. Y HOY COMENZAMOS CON... LENGUA 1º RECORDAMOS LO APRENDIDO:
Recuerda cómo buscar en el Diccionario.
2º Lee en voz alta 3 veces la siguiente historia, después lee otras 2 veces en voz baja.
3º Ahora contesta a las cuestiones. No es necesario copiar los enunciados sólo escribir el número de la pregunta y tu respuesta.
Entrena tu Atención : ¿Cuántos párrafos hay? ¿Y frases u oraciones? ¿Y palabras?
Busca en el diccionario las palabras subrayadas y escribe su significado.
Escribe los ANTÓNIMOS (las palabras contrarias) de las palabras destacadas en negrita.
MATES
Recuerda
C. NATURALES
Vamos a repasar los animales, ¿os acordáis del proyecto de los animales
que empiezan por N? . Pues vamos a poner a prueba vuestra memoria.
pero primero recuerda todo lo que aprendimos:
Animales:
Animales invertebrados:
En la lectura de “La sirena” DE lengua aparecen varios tipos de animales, elige uno y realiza la ficha técnica. Ayúdate de los siguientes vídeos, del porfolio que hicimos todos juntos y de este modelo.
“FICHA TÉCNICA: ANIMAL”
EDUCACIÓN FÍSICA
“A MOVER EL CUERPO”
HOLA MIS CHIC@S! Comenzamos una nueva semana! Lo primero, felicitaros porque lo estáis haciendo genial!
Esta semana os propongo un NUEVO RETO! ¿ESTÁIS PREPARADOS?
Como en CIENCIAS SOCIALES, estáis viendo el uso del agua, vamos a utilizar el MOVIMIENTO para aprender.
Vamos a necesitar DOS CUBOS Y 24 PINZAS DE LA ROPA.
El enlace al juego es el siguiente:
ESPERO QUE OS GUSTE! YA SABÉIS QUE PODÉIS ENVIARME PEQUEÑOS VÍDEOS HACIENDO EL RETO A MI CORREO.
Una forma de enviar VIDEOS FÁCIL Y RÁPIDO es a través de WETRANSFER. Por si os sirve de ayuda.
AQUÍ OS DEJAMOS EL TUTORIAL QUE OS PUEDE AYUDAR si queréis utilizarlo.
¡Y hoy es....VIERNES! Ayer me encantó veros y, sobretodo, jugar y divertirnos juntos, habrá que hacerlo más veces. COMENZAMOS CON LAS TAREAS.....y mañana un merecido descanso. INGLÉS
Activity 5
Watch and listen to the story “Brown Bear, Brown Bear, what do you see?”
Draw your favorite animal of the story
Activity 6
Listen and repeat the clothes
LENGUA
Vuelve a leer el texto “La pulsera mágica” y responde a estas cuestiones:
EDUCACIÓN FÍSICA
RETO DE ACTIVIDAD FÍSICA. “NARANJAS, LIMONES Y TOMATES”.
Os envío un reto sobre alimentación saludable, donde se trabaja la carrera y la memoria. Ojo, no es nada fácil.
Pongo un código fácil, por ejemplo: naranja, limón, tomate, naranja.
Realizo la carrera memorizando el código.
Te reto a que pruebes con tus hermanos y papis.
EQUIPO! ESTA SEMANA NUESTRO RETO ES LUCHAR CONTRA EL MALVADO “LIPIDUS”, UN VIRUS QUE REPRESENTA LA SUSTANCIA ADIPOSA QUE SE INTRODUCE EN NUESTRO CUERPO SI NO COMEMOS DE MANERA SALUDABLE Y NO HACEMOS DEPORTE.
VALORES
Lee y realiza las preguntas.
RELIGIÓN
Ver el siguiente vídeo y realizar un dibujo relacionado con el mismo:
Enviar el dibujo al correo del profesor.
PLUMIEREnviar email y adjuntar imagen
ENTRAR, ADJUNTAR LA IMAGEN QUE DESCARGASTE AYER A UN EMAIL, ESCRIBIR SI TE HA RESULTADO DIFÍCIL HACERLO Y ENVIARLO A LA TUTORA.
ESTO ES TODO POR HOY CHICOS/AS, ¡QUE PASÉIS UN FELIZ DÍA!
